產品概述

  系統通過人工智能、行為識別、大數據挖掘對學生的課堂行為表現進行分析、評價,為家長、老師、學校提供日常成長數據及報告,來共同呵護孩子的健康成長。

解決方案

家長痛點 :

對孩子在校課堂表現的主觀評價 = 學習成績,對孩子在校課堂狀態信息的獲取渠道:籠統、片面。家長會、家校微信群、單獨與老師溝通,總是希望能夠更多的了解孩子的心理狀態,幫助和引導孩子。

老師痛點 :

對于學生的評價---面對面接觸,相對感性的評價。班級人數眾多---無法客觀的對每一個個體進行評價。對每個個體定量的潛在評價缺少客觀依據。在給學生評語時經常千篇一律。對于個體學習狀態階段性的變動無法及時的發現并加以干預和引導。班級間的學習狀態水平的比較一直以來是個盲區。

學校痛點 :

對于各個班級的教學質量評價---班級整體成績。缺少過程管理所需客觀的數據依據。

為家長解決方案:   
為教師解決方案:    
為學校解決方案:   
  • 定期推送孩子的日常課堂狀態數據。
  • 真實、客觀的了解課上表現。
  • 通過積累數據,輔助分析階段性狀態波動,深入分析各學科狀態,及時提出應對及疏導建議。
  • 精準推送薄弱科目相關知識內容。
  • 提前獲悉并預警學生間、師生間的關系異常表現以及學生個人行為、精神異常表現。最大限度避免校園欺凌、個體抑郁、輕生等極端行為的發生。
  • CCS系統周期性推送教師端班級課堂狀態報告。
  • 報告立體呈現課堂狀態數據,多維度多角度進行數據分析。
  • 宏觀展現課堂整體狀態,微觀展現每一名同學的課堂狀態。
  • 同年級班級橫向數據展示,了解本班與其他班級的課堂狀態差異。
  • 數據報告輔助教師因材施教、科學管理,有針對性地改善教學行為。
  • CCS系統周期性推送學校端課堂狀態報告。
  • 以數據方式宏觀展現各年級各班的班級課堂狀態情況。
  • 橫向展現各班級整體課堂專注度、參與度、紀律等方面的優劣良次。
  • 橫向展現各單科之間的課堂狀態數據。
  • 為校方在學生管理、教師管理等方面提供客觀的數據支撐。

產品形態

周期推送課堂狀態報告

家長端報告效果圖

教師端報告效果圖

校長端報告效果圖

產品特色

詳細報告 每一份報告都會給出專業的輔助與疏導建議
課堂數據 每一份報告都會精確地呈現全方位課堂數據
隨堂影像 每一份報告都會還原真實的課堂場景

產品支持

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